Esce un nuovo volume per la Collana AItLA "Strumenti per la ricerca", edito da Guerra Edizioni: "La mediazione linguistico-culturale: Una prospettiva interazionista", di Luara Gavioli. La pratica traduttiva che in Italia viene chiamata mediazione linguistico-culturale incontra un interesse crescente nell'attuale società multiculturale, nasce dall'esigenza di due interlocutori di comprendersi e viene utilizzata in molti contesti organizzativi e istituzionali, come le trattative d’affari, la gestione del personale delle imprese, la cooperazione internazionale, le negoziazioni politiche, i tribunali, gli ospedali, le scuole, i centri di accoglienza per migranti. La presenza del mediatore come terzo partecipante che interviene nella conversazione dà luogo a dinamiche comunicative che vanno oltre la pur fondamentale traduzione dei turni di parlato, investendo i contenuti e i significati che vengono condivisi, la relazione tra i partecipanti, i ruoli nelle organizzazioni e nelle istituzioni, le "persone" e i loro bisogni, i contesti situazionali e le aspettative che possono evidenziare quando soggetti di diverse provenienze culturali entrano in contatto. Questo volume descrive alcune di queste dinamiche e spiega in quali modi la comprensione tra gli interlocutori può essere prodotta nell'interazione mediata e osservando il problema da prospettive sociolinguistiche diverse, propone una riflessione sulla complessità di questo tipo di interazione e sul delicato compito del mediatore.

• Laura Gavioli
• "La mediazione linguistico-culturale: Una prospettiva interazionista"
• Guerra Edizioni, Perugia
• [AItLA - Strumenti per la ricerca] - 360 pp.

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Indice

0. La mediazione linguistico-culturale come interazione. Introduzione al volume Laura Gavioli

• 1. Introduzione
• 2. Il dibattito
• 3. La mediazione nell’interazione
  • 3.1 L’interpretazione dialogica come forma di interazione e mediazione
  • 3.2 L’interpretazione dialogica in ambito istituzionale
• 4. Il ruolo e la formazione del mediatore linguistico-culturale
• 5. Questo volume

--- 1. La mediazione interlinguistica e interculturale. Una prospettiva sociologica Claudio Baraldi

• 1. L’analisi della mediazione interlinguistica e interculturale
• 2. La mediazione come interazione: conseguenze per la partecipazione
  • 2.1 La mediazione come sistema di comunicazioni
  • 2.2 La struttura della traduzione
  • 2.3 In sintesi
• 3. La cultura della mediazione
  • 3.1 La mediazione nel sistema complessivo
  • 3.2 Le forme culturali: la contestualizzazone
  • 3.3 La ri-contestualizzazione
  • 3.4 In sintesi
• 4. La dimensione interculturale della mediazione
  • 4.1 Comunicazione interculturale e mediazione
  • 4.2 La mediazione etnocentrica
  • 4.3 Il passaggio alla mediazione dialogica
  • 4.4 In sintesi
• 5. L’analisi della mediazione interlinguistica e interculturale: stato delle conoscenze e nuove domande

--- 2. Fenomeni di “coinvolgimento” in incontri mediati medico-paziente Anna Ciliberti

• 1. Introduzione
• 2. L’interazione medico-paziente: diretta e mediata
• 3. La “competenza emotiva”
• 4. La nozione di “coinvolgimento emotivo” e la sua funzione di relazione
• 5. Criticità della nozione di coinvolgimento
• 6. Analisi dei dati
  • 6.1 Incontro 1: “Ragazza tedesca con vaginite”
  • 6.2 Incontro 2: “Uomo austriaco con colica renale”
• 7. Considerazioni conclusive

--- 3. L’orientamento dell’interprete ai parlanti nell’interazione mediata Amalia Amato

• 1. Premessa
• 2. Gli incontri oggetto dell’analisi
  • 2.1 Caratteristiche degli incontri ed elementi comuni
  • 2.2 La struttura di partecipazione nei tre incontri
• 3. Parlare per gli altri
• 4. Parlare degli altri
• 5. Il discorso riportato nella resa interpretativa
  • 5.1 Il discorso riportato nelle rese interpretative - Incontro 1
  • 5.2 Il discorso riportato nelle rese interpretative - Incontro 2
  • 5.3 Il discorso riportato nelle rese interpretative - Incontro 3
  • 5.4 Osservazioni sull’uso del discorso riportato nelle rese interpretative
• 6. L’uso delle forme pronominali nei tre incontri
  • 6.1 Le forme pronominali dei parlanti primari
  • 6.2 I cambiamenti delle forme pronominali nelle rese interpretative - Incontro 1
  • 6.3 I cambiamenti delle forme pronominali nelle rese interpretative - Incontro 2
  • 6.4 I cambiamenti delle forme pronominali nelle rese interpretative - Incontro 3
  • 6.5 Osservazioni sull’uso delle forme referenziali pronominali nelle rese interpretative
• 7. Uso delle forme pronominali di cortesia
• 8. Conclusioni

--- 4. Selezione lessicale e mediazione orale in consultazioni mediche presso ospedali pubblici Gabriele Bersani Berselli

• 1. Introduzione
• 2. Varietà professionali e non-professionali
• 3. I dati
• 4. La lingua della medicina
• 5. La selezione della varietà
• 6. L’analisi dei dati
• 7. Diagnosi e trattamento
• 8. “Patologie comunicative”
• 9. Conclusioni

--- 5. La gestione dell’affettività in conversazioni mediate da interprete. Alcune riflessioni su attività di coordinamento e traduzione Daniela Zorzi e Laura Gavioli

• 1. Sulla dimensione affettiva
• 2. La gestione dell’affettività in incontri mediati
• 3. I dati
• 4. La gestione dell’affettività nei dati medici
  • 4.1 Tipi di sequenze affettive
  • 4.2 Alternanza dei turni nelle sequenza affettive mediche
    • 4.2.1 Condividere l’affettività
    • 4.2.2 Coinvolgimento del terzo partecipante e allineamento cognitivo
• 5. La gestione dell’affettività nei dati legali
  • 5.1 Le sequenze affettive iniziate dalla mediatrice
  • 5.2 Le reazioni affettive alle lamentele
    • 5.2.1 “Risposte” affettive
    • 5.2.2 Sequenze affettive non sintetizzate in italiano
• 6. Conclusione

--- 6. La traduzione della diversità culturale nell’interazione mediata Viola Barbieri

• 1. Premessa
• 2. L’osservazione della diversità culturale
• 3. Metodologia e obiettivi della ricerca
• 4. Descrizione e trattamento dei dati
• 5. La diversità culturale per inciso
  • 5.1 La provenienza geografica
  • 5.2 La diversità linguistica
• 6. La diversità come rischio
  • 6.1 Mitigazione
  • 6.2 Protezione
  • 6.3 Gatekeeping negoziato
• 7. Conclusioni

--- 7. La mitigazione nell’attività dell’interprete. Il caso di una trattativa d’affari Sara Merlino

• 1. Introduzione
• 2. Metodo di studio e finalità
• 3. L’interprete come coordinatore
• 4. Linterprete e la gestione di eleenti conittuali
• 5. Una defifinizione di mitigazione
• 6. La mitigazione nell’attività dell’interprete
• 7. Lo studio
• 8. Analisi dei dati
• 9. La conflittualità interna alla trattativa
• 10. Gli strumenti che realizzano l’attività di mitigazione
  • 10.1 Le riduzioni nella traduzione
  • 10.2 La formulazione di interventi propri
  • 10.3 La sostituzione di espressioni implicitamente aggressive
  • 10.4 L’utilizzo di quotational shields
  • 10.5 I continuatori
• 11. Conclusioni

--- 8. La commutazione di codice in incontri mediati in contesti LegaLi e sociosanitari Laurie Anderson

• 1. Introduzione
• 2. Il “monitoraggio linguistico” negli incontri mediati e il ruolo della commutazione di codice
• 3. Dati e metodologia
• 4. La commutazione di codice (CC) da parte dei partecipanti primari in incontri legali
  • 4.1 Passaggi all’italiano da parte del trattenuto
  • 4.2 Passaggi all’inglese da parte dei rappresentanti istituzionali (giudice, avvocati)
• 5. La commutazione di codice (CC) da parte dei partecipanti primari in incontri sanitari
  • 5.1 Passaggi all’italiano da parte del paziente
  • 5.2 Passaggi all’inglese da parte degli operatori sanitari (medici, ostetrica)
• 6. Alcune osservazioni comparative
• 7. Implicazioni teoriche e pratiche

--- 9. Alcuni usi e caratteristiche della traduzione spontanea in contesti di conversazione mistilingue. L'osservabilità dei processi interpretativi Piera Margutti

• 1. Introduzione
• 2. Dati e metodo
• 3. Traduzioni prodotte da un parlante nel suo stesso turno
• 4. Traduzione non fedele e riparazione: dove sta il repairable?
  • 4.1 Il problema
  • 4.2 La riparazione
• 5. Traduzione fedele come ri-formulazione
• 6. Conclusioni

--- 10. Corpora multimediali e analisi dell’interazione. Osservazioni su strumenti e metodologie Federico Zanettin

• 1. Introduzione
• 2. Dati e modalità di analisi
• 3. Corpora multimediali e strumenti per l’analisi
  • 3.1 Corpora di parlato
  • 3.2 Corpora orali
    • 3.2.1 Le trascrizioni
    • 3.2.2 Formati e programmi
• 4. Analisi qualitative: la presentazione dei dati
• 5. Corpora multimediali e analisi quantitative
  • 5.1 Problemi metodologici
  • 5.2 Corpora orali e corpora di parlato
  • 5.3 La nozione di contesto
• 6. Conclusioni

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